發(fā)布時間：2021-01-09 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡介

藥劑專業(yè)培養(yǎng)具備藥品采購、檢驗(yàn)和倉儲管理等崗位的專業(yè)知識和技能、醫(yī)院常規(guī)制劑質(zhì)量分析的基本操作技能及一定的參與藥事管理能力的藥劑專業(yè)人才。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和從事藥劑工作必需的基本專業(yè)知識和技能的服務(wù)型高素質(zhì)勞動者，具有繼續(xù)深造拓寬職業(yè)生涯所必需的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過有關(guān)國家職業(yè)技能鑒定考試，具備行業(yè)準(zhǔn)入資格和綜合職業(yè)能力，能夠掌握藥劑專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和基本技能，為今后通過執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎(chǔ)。

主要課程

化學(xué)、解剖生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、英語、語文應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥學(xué)概論、天然藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、疾病概要、醫(yī)院藥學(xué)概要、常用制劑技術(shù)與設(shè)備、藥品市場營銷學(xué)、常用制劑技術(shù)與設(shè)備、醫(yī)院藥劑綜合技能訓(xùn)練等相關(guān)課程。

招生要求

1.法醫(yī)學(xué)專業(yè)的招生錄取原則上參照公安院校相關(guān)招生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2.護(hù)理學(xué)專業(yè)建議男生身高不低于168cm，女生身高不低于156cm。

3.考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的特殊性，建議殘疾考生慎報我校醫(yī)學(xué)類各專業(yè)。

錄取原則：

1.招生錄取過程中，根據(jù)生源情況和執(zhí)行招生計劃的需要，鄭州衛(wèi)校按照教育部《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》有關(guān)要求適當(dāng)增加或減少當(dāng)?shù)氐纳从媱潯?/p>

2.嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)政策和生源省(自治區(qū)、直轄市)相關(guān)規(guī)定，包括加分投檔等政策。

3.招生對象：符合高考報名條件，政審和體檢合格(執(zhí)行國家統(tǒng)一規(guī)定標(biāo)準(zhǔn));符合專業(yè)招生科目考試要求，高考成績符合本省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定要求的考生。

培養(yǎng)目標(biāo)

(1)掌握生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)的基本理論。

(2)掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。

(3)能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作，掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù)，并能進(jìn)行藥房常用制劑的快速檢驗(yàn)工作。

(4)具有了解國內(nèi)外新藥進(jìn)展信息的初步能力。

(5)具有初步的藥事管理工作和人際交往能力。

就業(yè)方向

藥劑專業(yè)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事生產(chǎn)和質(zhì)量控制等方面工作的中等技術(shù)人才。畢業(yè)后可考取藥劑師、藥學(xué)士、藥劑員、醫(yī)藥購銷員、藥儲運(yùn)員等資格證書。畢業(yè)生具有很強(qiáng)的專業(yè)性，能勝任與藥劑相關(guān)的工作，主要在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)擔(dān)任藥事管理、藥品生產(chǎn)、營銷、采購、應(yīng)用和藥品服務(wù)等工作。

藥劑專業(yè)小知識

有自殺傾向的初期警號

想自殺的人可能會在自殺前數(shù)天、數(shù)星期或數(shù)月有以下的征狀：

表示自己一事無成、沒有希望或感到絕望

感到極度挫敗、羞恥或內(nèi)疚

曾經(jīng)寫出或說出想自殺

談及“死亡”、“離開”及在不尋常情況下說“再見”

將至愛的物品送走

避開朋友或親人、不想和人溝通或希望獨(dú)處

性格或儀容劇變

作出一些失去理性或怪異的行為

情緒反覆不定，由沮喪或低落變得異常平靜開心

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