發(fā)布時間：2021-01-12 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡介

醫(yī)學(xué)是旨在保護(hù)和加強(qiáng)人類健康、預(yù)防和治療疾病的科學(xué)體系和實(shí)踐活動。臨床醫(yī)學(xué)主要指醫(yī)學(xué)中側(cè)重實(shí)踐活動的部分。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人，對病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院與美國、英國等40多個國家和地區(qū)的180余所知名高校建立校際合作關(guān)系，其中，與澳大利亞莫納什大學(xué)、伍倫貢大學(xué)及波蘭華沙大學(xué)、羅茲大學(xué)等國外高校合作辦學(xué)，與美國波特蘭州立大學(xué)、美國威斯康星大學(xué)密爾沃基分校、美國南伊利諾伊大學(xué)、德國杜伊斯堡埃森大學(xué)等國外高校建立學(xué)生互派交流機(jī)制。

主要課程

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干學(xué)科為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)。主要課程為人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、微生物與免疫學(xué)、診斷學(xué)(物理診斷學(xué)和實(shí)驗(yàn)診斷學(xué))、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)(含外科學(xué)總論)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

招生要求

鄭州大學(xué)執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中的有關(guān)規(guī)定。

專業(yè)錄取原則：對于進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，采用分?jǐn)?shù)級差辦法。專業(yè)分?jǐn)?shù)級差的計(jì)算方法為：同一專業(yè)的第二、三、四、五、六志愿的級差值分別定為2分、1分、1分、0分、0分。

培養(yǎng)目標(biāo)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)按照“七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具備寬厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)知識和掌握醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作，并具有較高的文化素質(zhì)、較大的自我發(fā)展?jié)摿?，達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位水平的高級專門人才。

就業(yè)方向

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)近年來，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇了就業(yè)競爭。目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)小知識

古埃及的埃伯斯紙草書文中記載了205種疾病，怎么樣了外科學(xué)的膿腫切開、淺表腫塊切除、包皮環(huán)切等手術(shù)，內(nèi)科學(xué)的發(fā)汗、吐、泄、利尿、灌腸等療法。木乃伊的制作也涉及到高超的外科學(xué)知識。古印度的阿輸吠陀中記載了相當(dāng)多的藥物和治療經(jīng)驗(yàn)，首次將醫(yī)學(xué)分為8科，《阇羅加集》和《妙聞集》分別是阿輸吠陀醫(yī)學(xué)的內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)名著。古希臘《希波克拉底文集》中記載了外科學(xué)關(guān)于骨折、脫臼、頭部損傷的治療方法。古羅馬的蓋倫在藥物治療方面也有成就。

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