發(fā)布時間：2021-01-13 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡介

小學(xué)教育專業(yè)主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。據(jù)2017年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地面積1060畝，建筑面積46萬余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總價值1.66多億元;共有教職工1060余人，全日制在校生近2萬人;設(shè)有19個二級教學(xué)學(xué)院，開辦31個本科專業(yè)、29個專科專業(yè)。

主要課程

小學(xué)教育專業(yè)主要開設(shè)課程教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計、德育原理、教育社會學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選、寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、比較教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學(xué)教師信息技術(shù)。

招生要求

考生的文化成績須達(dá)到所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的本科招生錄取控制分?jǐn)?shù)線;專業(yè)成績須達(dá)到所在省(自治區(qū)、直轄市)專業(yè)統(tǒng)考本科招生錄取控制分?jǐn)?shù)線，沒有美術(shù)類統(tǒng)考的省(自治區(qū)、直轄市)，考生須取得其他本科院校美術(shù)類校考合格資格。錄取時按文化成績排序，從高分到低分錄取。考生投檔成績相同時，依次按語、數(shù)、外語聽力成績從高分到低分排序錄取。

培養(yǎng)目標(biāo)

小學(xué)教育專業(yè)掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律;具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

就業(yè)方向

1.小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生，到農(nóng)村小學(xué)補(bǔ)充音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等小科教師缺乏現(xiàn)狀。

2.應(yīng)聘到中小城市的幼兒園工作。

3.應(yīng)聘社區(qū)文化特色學(xué)校。

4.應(yīng)聘到社區(qū)做管理工作。

5.應(yīng)聘企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師。?

小學(xué)教育專業(yè)小知識

小學(xué)教育專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

辦學(xué)特色

小學(xué)教育專業(yè)將在建設(shè)、發(fā)展的過程中形成專業(yè)建設(shè)的多學(xué)科特色、人才素質(zhì)的綜合培養(yǎng)特色、辦學(xué)模式的開放特色與專業(yè)發(fā)展的服務(wù)性特色。

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