發(fā)布時間：2021-01-16 文章來源：河南成人高考招生教育信息網

專業(yè)簡介

英語(English)是聯(lián)合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。英語(文字稱為英文)屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。學校始建于1973年，前身是駐馬店師范高等?？茖W校和中原職業(yè)技術學院。2004年合并升格為黃淮學院。

主要課程

(1)實踐學期教學體系包括工作環(huán)境英語實訓(初級、中級)和計算機辦公實訓項目。工作環(huán)境英語實訓基于英語環(huán)境下真實工作流程，將其系統(tǒng)地分解到三個階段的實踐教學環(huán)節(jié)中， 真實性、接續(xù)性較強的系列項目實踐訓練能有效實現(xiàn)產學無縫對接。計算機辦公實訓基于未來崗位需求，開展任務驅動式項目教學，分層指導，體現(xiàn)“做中學”和“經驗學習”。

(2)課外實踐教學環(huán)節(jié)包括英語拓展項目、晨讀領讀團、室外晨讀、英語文化沙龍、英文語短劇大賽、英語演講比賽、雙語團支部、OFFICE技能大賽、翻譯工作組、考研輔導。通過豐富多樣的實踐活動，開闊學生視野、增強專業(yè)技能和綜合素質。

(3)可以在本專業(yè)教師指導下，參加包括CCTV杯英語演講比賽、模擬聯(lián)合國大賽、英語演講大賽、全國計算機設計大賽等具有影響力的賽事，進一步鍛煉專業(yè)技能和實踐能力。

招生要求

根據(jù)學校建設示范性應用技術大學的發(fā)展目標，綜合考慮專業(yè)集群建設，師資和辦學條件，社會人才需求等情況由學校學術委員會論證確定招生專業(yè)與規(guī)模。為了解決實行平行志愿投檔后出現(xiàn)的生源不均衡問題，根據(jù)實際情況，按照錄取程序，通過集體議事、集體決策、公開透明的原則使用預留計劃進行錄取。

培養(yǎng)目標

1.扎實的語言基本功，主要指語音、語調正確，詞法、句法、章法(包括遣詞造句與謀篇布局)規(guī)范，表達得體，聽、說、讀、寫、譯技能熟練，具有較強的英語綜合運用能力。

2.寬廣的知識面，是指英語專業(yè)知識和相關學科知識。英語專業(yè)知識包括文學、語言學和相關國家社會與文化的知識。相關學科的知識可涉及翻譯、金融、旅游、經貿、新聞等。

3. 較強的學習能力，主要是指獲取知識的能力、運用知識的能力、分析問題的能力、獨立提出見解的能力和創(chuàng)新的能力。其中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤為重要。

就業(yè)方向

從事外貿工作

外貿工作英語類的選擇空間也很廣泛，如外貿業(yè)務員、銷售工程師、外貿專員、英語翻譯、銷售助理、銷售經理、外貿跟單、外貿 貿易專員 助理、外貿業(yè)務、總經理助理、銷售代表、外貿跟單員等職位。通曉外語是外貿人才能力要素中的第一要素，對畢業(yè)生的考核以學校、專業(yè)、專業(yè)課成績、在校表現(xiàn)、是否有專業(yè)對口實習經歷、外語能力、外貿專業(yè)課知識掌握程度等為標準。

英語教育專業(yè)小知識

當下，全世界漢語熱，越來越多外國人熱衷學習中文，到2013年底，全世界一百多個國家的2500余所大學開設了漢語課程，全世界學習漢語的外國人超過5000萬，據(jù)國家漢辦的預測：全世界學習漢語的人數(shù)將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬，而優(yōu)秀的對外漢語老師奇缺，很多有前瞻眼光英語專業(yè)的同學選擇學習作為將來國內就業(yè)或出國留學的職業(yè)儲備。

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