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發(fā)布時間:2021-01-22 文章來源:河南成人高考招生教育信息網(wǎng)
眼視光學(xué)又稱為驗(yàn)光置鏡業(yè),專業(yè)重點(diǎn)主要針對視覺方面的研究,有近視、遠(yuǎn)視、散光、弱視、低視力、光學(xué)眼鏡、角膜接觸鏡、屈光手術(shù)及其他視覺方面矯正的基礎(chǔ)、臨床研究等。培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代眼視光學(xué)的基本理論知識和技能,能在醫(yī)院眼科、眼保健機(jī)構(gòu)、眼鏡及視光相關(guān)產(chǎn)品企業(yè)從事視覺保健和矯治工作的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)的基本理論知識,接受眼病篩查、屈光檢查、視功能的檢測、斜弱視的矯治和訓(xùn)練、驗(yàn)光配鏡等操作技能的基本訓(xùn)練。
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、眼視光應(yīng)用光學(xué)、眼視光學(xué)理論和方法、驗(yàn)光學(xué)、眼鏡學(xué)、接觸鏡學(xué)、眼病學(xué)、雙眼視覺學(xué)人體正常解剖學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ)、眼科光學(xué)基礎(chǔ)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、臨床眼科學(xué)、臨床視光學(xué)、眼視光器械學(xué)、驗(yàn)光學(xué)、雙眼視覺學(xué)、視光學(xué)理論與方法、屈光手術(shù)學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、中醫(yī)眼科學(xué)等。
(一)對于嗅覺遲鈍、口吃者不予錄取;
(二)肝功能異常者不要報考醫(yī)學(xué)類專業(yè);
(三)考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性,學(xué)校明確提出,不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考我校醫(yī)學(xué)類專業(yè),否則將無法完成學(xué)業(yè)。
(四) 鑒于護(hù)理行業(yè)的特殊性,對報考護(hù)理專業(yè)的考生要適當(dāng)考慮身高,建議身高1.55米以下者慎報。
錄取原則
應(yīng)屆初中畢業(yè)生可在畢業(yè)中學(xué)填報志愿。
應(yīng)、往屆畢業(yè)生可持初、高中(中專)畢業(yè)證身份證(戶口簿)復(fù)印件直接到該校報名,由學(xué)校統(tǒng)一辦理審批、錄取手續(xù)。
1、掌握眼科學(xué)和視光學(xué)的基本理論與臨床技能;
2、掌握用現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)解決視覺障礙的基本技能;
3、掌握視光學(xué)儀器和視光學(xué)保健產(chǎn)品的發(fā)展趨勢,并且能夠在臨床中推廣使用;
4、掌握計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能;
5、具有較廣泛的社會科學(xué)知識,較深厚的自然科學(xué)基礎(chǔ);
6、具有團(tuán)隊(duì)合作精神、口頭及書面交流能力,良好的科學(xué)精神和職業(yè)道德。
7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,能較順利地閱讀本專業(yè)的中外文書刊,具有一定的科學(xué)研究能力。
眼視光學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、視光學(xué)的基礎(chǔ)理論知識;掌握眼視光疾病的診斷、預(yù)防與治療的基本技能;掌握眼科常見病的診斷和治療原則;熟悉有中醫(yī)特色的眼保健、提高視覺功能的技能;具備開展眼視光學(xué)科學(xué)研究的初步能力,畢業(yè)后能勝任各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院眼視光的臨床輔檢工作,能從事醫(yī)學(xué)院校教學(xué)、科研,以及眼鏡企業(yè)、眼視光學(xué)器械研究部門等工作的專門人才。醫(yī)療與保健機(jī)構(gòu),眼視光企業(yè),教學(xué)、科研單位,衛(wèi)生行政管理部門等。
自殺的心理與社會原因
心理和社會因素在自殺死亡原因中的重要性相當(dāng),但在自殺未遂原因中社會因素相對更為重要。與國外研究結(jié)果相似,情感障礙——主要為抑郁癥——是與自殺密切相關(guān)的精神疾病;到目前為止在中國,家庭矛盾是與自殺相關(guān)的最重要的社會因素。
這些結(jié)果對于了解與預(yù)防中國的自殺有著重要意義。
1)抑郁嚴(yán)重程度比存在一種精神科診斷(被從logsitic回歸模型中剔除)更為重要,這提示其它診斷的抑郁成份(精神分裂癥、物質(zhì)濫用等)更直接與自殺有關(guān)。如果其它研究也可以證實(shí)這一點(diǎn),針對各種類型精神疾病患者的預(yù)防工作應(yīng)著重于治療這些疾病的抑郁癥狀。
2)研究發(fā)現(xiàn)1/3的自殺死亡者和2/3的自殺未遂者沒有精神疾病,這一結(jié)果對長久以來形成的一種假設(shè)——幾乎所有的有自殺行為的人有精神障礙——提出挑戰(zhàn),并強(qiáng)調(diào)預(yù)防自殺計(jì)劃需要有助于預(yù)防或減少劇烈的人際矛盾的發(fā)生。
3)最后的模型中包含急性應(yīng)激強(qiáng)度和慢性心理壓力,這一點(diǎn)證實(shí)了在自殺行為發(fā)生的理論模型中近期和遠(yuǎn)期因素相互作用的重要性,從而說明需要針對兩種不同的危險因素制定不同的預(yù)防措施。
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