發(fā)布時(shí)間：2021-02-06 文章來(lái)源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)教育是研究數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐和方法的學(xué)科。而且，數(shù)學(xué)教育工作者也關(guān)注促進(jìn)這種實(shí)踐的工具及其研究的發(fā)展。學(xué)校占地1162畝，建筑面積31.8萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值8.55億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值8739萬(wàn)元;館藏紙質(zhì)、電子圖書合計(jì)115萬(wàn)冊(cè)。;設(shè)有11個(gè)教學(xué)系，開設(shè)56個(gè)專業(yè)及方向;有教職工734人、全日制在校生11435 人。

主要課程

數(shù)學(xué)教育專業(yè)主干課程:教育學(xué)課程、心理學(xué)課程、數(shù)學(xué)分析課程、空間解析幾何課程、高等代數(shù)課程、概率統(tǒng)計(jì)課程、數(shù)學(xué)建摸課程、初等數(shù)學(xué)研究課程、數(shù)學(xué)方法論課程、常微分方程課程、復(fù)變函數(shù)課程、中小學(xué)教學(xué)教法等課程。

招生要求

1.招生范圍面向河南、甘肅、山東、河北、內(nèi)蒙古。

2.招收應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校)畢業(yè)生并參加全國(guó)2017年普通高考和對(duì)口升學(xué)考試的學(xué)生。

培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)教育基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，具有初步的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理論、方法和手段進(jìn)行教學(xué)的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

就業(yè)方向

數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向 主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、政府管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。就業(yè)機(jī)會(huì)非常廣泛，一些金融部門和單位對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才的需求甚至已經(jīng)超過了一些熱門的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。尤其是近年來(lái)，政府部門決策強(qiáng)調(diào)科學(xué)性，統(tǒng)計(jì)部門的力量增大，因此每年政府招收公務(wù)員時(shí)，對(duì)統(tǒng)計(jì)方面的畢業(yè)生需求也大增。

數(shù)學(xué)教育專業(yè)小知識(shí)

數(shù)學(xué)教育是一種社會(huì)文化現(xiàn)象，其社會(huì)性決定了數(shù)學(xué)教育要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新.數(shù)學(xué)教育中的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育技術(shù)等一系列問題都會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷變革與發(fā)展.數(shù)學(xué)教育改革的背景，至少有來(lái)自于九個(gè)方面的考慮：知識(shí)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)關(guān)系、家庭壓力、國(guó)際潮流、考試改革、科教興國(guó)、深化素質(zhì)教育、普及義務(wù)教育、科技進(jìn)步。

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