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學(xué)習(xí)足不出戶
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學(xué)費(fèi)偏高
入學(xué)門檻低
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時間地域無限制
含金量偏低
發(fā)布時間:2021-12-06 文章來源:河南成人高考招生教育信息網(wǎng)
學(xué)校現(xiàn)有教職工120名,專職教師80名。其中研究生2名,本科生40名,高級職稱25名,中級職稱30人;外聘中高級職稱教師20名。在專業(yè)設(shè)置方面,普通中專開設(shè)有衛(wèi)生保健、護(hù)理、計劃生育、助產(chǎn)、藥劑五個專業(yè)專業(yè),與南陽醫(yī)專聯(lián)辦“3+2”分段制大專,開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、高級護(hù)理 、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)。其中護(hù)理專業(yè)在2005年被命名為省級重點專業(yè)。學(xué)校按照市場需求著力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),以名牌專業(yè)打造職教名校,去年又新增了英語護(hù)理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、康復(fù)技術(shù)四個專業(yè)。同時,我校作為“三門峽市衛(wèi)生學(xué)校國家職業(yè)技術(shù)鑒定所”,鑒定工種包括保健按摩師、計算機(jī)系統(tǒng)操作工、養(yǎng)老護(hù)理員等。
學(xué)校注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,制定和實施了《三門峽市衛(wèi)生學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)實習(xí)生管理的意見》,在不斷加強(qiáng)實驗室硬件建設(shè)的同時,逐步完善實驗實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)管理,尤其加強(qiáng)了“實習(xí)前教育、實習(xí)中督導(dǎo)、實習(xí)后總結(jié)”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。先后在省、市內(nèi)17家縣級以上醫(yī)院建立了實習(xí)基地,聘請了具一定臨床經(jīng)驗和管理能力的醫(yī)務(wù)人員,擔(dān)任實習(xí)帶教老師,形成院校合作攜手齊抓的管理局面,為學(xué)生提高實踐操作技能創(chuàng)造了一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
近年來,學(xué)校更新理念轉(zhuǎn)變觀念,實施“訂單式”培養(yǎng),拓寬學(xué)生就業(yè)渠道,想方設(shè)法疏通就業(yè)渠道。在2006年03級學(xué)生畢業(yè)時,用畢業(yè)生護(hù)士禮儀及技能操作展示活動替代了過去召開畢業(yè)典禮的模式,邀請了我市30多家醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場觀看,全國50多家用人單位到現(xiàn)場進(jìn)行人才招聘。三門峽市政府多位領(lǐng)導(dǎo)同志對我校的這種形式進(jìn)行了充分肯定,稱“三門峽市衛(wèi)生學(xué)校的這種形式,開創(chuàng)了我市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的先河”。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)已輻射到北京、廣州、深圳、上海、福州、鄭州等大中城市。
護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人才。
主修課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)、健康教育、預(yù)防、心理、溝通等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。
就業(yè)前景:畢業(yè)后可考取護(hù)士資格證、護(hù)理員、心理咨詢員等證書,在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任護(hù)士工作。該專業(yè)社會需求量大就業(yè)前景廣闊。
我校護(hù)理專業(yè)是省級重點專業(yè)、衛(wèi)生廳命名的示范性專業(yè)、改革發(fā)展示范性重點建設(shè)專業(yè)
口腔修復(fù)工藝專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)義齒修復(fù)、加工等工作的專業(yè)人員
主修課程:牙體解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可考取口腔醫(yī)學(xué)技士、義齒成型制作工、義齒模具工等資格證書??稍诰C合醫(yī)院、口腔專科醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、口腔醫(yī)療設(shè)備企業(yè)等從事義齒修復(fù)、加工等工作。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作的專業(yè)人員
主修課程:醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、X線攝影化學(xué)與暗室技術(shù)、影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、疾病概要、X線物理與防護(hù)等,以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可考取放射醫(yī)學(xué)技士等資格證書??稍诟黝愥t(yī)療衛(wèi)生部門和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力的中初級醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人員。
主修課程:解剖生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、寄生蟲檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、微生物檢驗、臨床檢驗、病理檢驗技術(shù)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。
就業(yè)前景;畢業(yè)后可考取臨床醫(yī)學(xué)檢驗士、理化檢驗技士、微生物檢驗技士、病理學(xué)技士證書,在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和防疫機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任臨床檢驗、病理檢驗技術(shù)工作。該專業(yè)社會需求量大。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。
主修課程:化學(xué)、解剖生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥用植物學(xué)、常用制劑技術(shù)與設(shè)備、醫(yī)院藥劑綜合技能訓(xùn)練等相關(guān)課程。
就業(yè)前景:畢業(yè)后可考取藥劑師、藥劑員、醫(yī)藥購銷員、藥儲運(yùn)員等資格證書。畢主要在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)擔(dān)任藥事管理、藥品生產(chǎn)、營銷、采購、應(yīng)用和藥品服務(wù)等工作。
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