發(fā)布時間：2019-10-09 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

  河南中醫(yī)學院繼續(xù)教育學院的前身是河南中醫(yī)學院函授部，成立于1983年，是全國較早招收中醫(yī)藥成人學歷教育學生的辦學機構(gòu)，現(xiàn)坐落于河南中醫(yī)學院東明校區(qū)，現(xiàn)有各類在校成教學生11000余人。我校成人教育辦學層次豐富，包含了高中（中專）升大專層次，高中（中專）升本科層次，大專升本科層次；辦學形式包含業(yè)余和函授兩種形式。多年的辦學積累了豐富的經(jīng)驗，累計為社會輸送了30000余名中醫(yī)藥人才。近年來，成教事業(yè)得到了長足的發(fā)展和進步。1993年，獲國家中醫(yī)藥管理局組織的全國醫(yī)藥院校函授夜大學辦學水平一等獎；1997年，被河南省教委授予成人高等教育優(yōu)秀學校，同年，在國家教委組織開展的首次全國普通高校函授、夜大學教育評估工作中，我院是河南省唯一一所先后受到國家教委和省教委表彰的優(yōu)秀學校。河南中醫(yī)學院現(xiàn)面向全社會進行2016年成人教育招生，詳情可查看河南中醫(yī)學院成人高考招生簡章
二、2016年河南中醫(yī)學院成人教育招生專業(yè)設(shè)置及詳細介紹
    1、中醫(yī)學
    主要學習中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、藥理學等課程。培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握中醫(yī)基本理論、基本知識、基本技能以及辨證論治基本原則的實用型和應(yīng)用型中醫(yī)人才。
    2、中西醫(yī)臨床醫(yī)學（中西醫(yī)結(jié)合）
    主要學習中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等課程。培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握中西醫(yī)理論和技術(shù)，熟練運用中西醫(yī)兩種方法診治疾病的實用型和應(yīng)用型人才。
    3、針灸推拿學
    主要學習中醫(yī)學基礎(chǔ)、針灸治療學、推拿學等課程。培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握針灸學、推拿學的基本理論和技術(shù)的針灸推拿學實用型和應(yīng)用型人才。學會推拿既可以從事醫(yī)療工作，又可以從事保健工作，就業(yè)前景看好。
    4、中醫(yī)學（含中醫(yī)骨傷）和中醫(yī)骨傷
    主要學習中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、診斷學、內(nèi)科學、骨傷科學、骨傷手術(shù)學等課程。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)骨傷科學基本理論和臨床技能的實用型和應(yīng)用型骨傷學人才。
    5、護理學
    主要學習人體解剖學、生理學、護理基礎(chǔ)學、各科護理學、護理管理學、護理心理學、營養(yǎng)衛(wèi)生學等課程。河南中醫(yī)學院于1959年開辦護理中專班以來，現(xiàn)已形成護理大專、本科、碩士多層次的教育體系。2009年護理學專業(yè)被評為河南省特色專業(yè)，護理學教學團隊為優(yōu)秀教學團隊，2012年護理學科成為國家中醫(yī)藥管理局十二五重點?？婆嘤椖?。是全國中醫(yī)藥高等教育學會護理教育研究會常務(wù)理事單位，華夏高等護理教育聯(lián)盟單位。擁有綜合功能的護理實驗教學中心，既能滿足研究生、本科生和高等職業(yè)教育的實訓教學需要，又能夠兼顧繼續(xù)教育和護理人員培訓考核需求，培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握護理技術(shù)、醫(yī)院管理的實用型和應(yīng)用型專門人才。［提請廣大考生注意：護理學是教育部專業(yè)目錄規(guī)范名稱，不分中醫(yī)、西醫(yī)，所學課程與畢業(yè)證書完全一樣］。
    6、中藥學
    主要學習中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學、方劑學、中藥鑒定學、中藥藥理學等課程。培養(yǎng)能掌握中藥學的基本理論和實踐技能，從事中藥質(zhì)檢、中藥制劑、中藥制藥、中藥經(jīng)營和藥政管理及制藥藥師工作的實用型和應(yīng)用型中藥技術(shù)人才。?前取得執(zhí)業(yè)藥師資格的人員遠遠不能滿足社會需要，學習中藥學的人員在考取執(zhí)業(yè)藥師證后，其就業(yè)前景非常好。
    7、藥學
    主要學習生藥學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥物化學等課程。培養(yǎng)執(zhí)業(yè)藥師及具備現(xiàn)代藥學基礎(chǔ)理論、基本知識和藥物試驗，藥品生產(chǎn)，檢驗、流通、臨床藥學等技能的實用型和應(yīng)用型人才。考取執(zhí)業(yè)藥師證后，就業(yè)前景看好。
    8、藥物制劑
    主要學習藥學、藥劑學、藥物制劑工藝等方面的基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥物制劑和藥物技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制及執(zhí)業(yè)藥師、GMP管理等方面工作的適用型人才。適用于在藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)改造、質(zhì)量控制、檢驗、營銷、監(jiān)督及管理等方面工作。
    9、制藥工程
    主要學習中藥制藥企業(yè)設(shè)計、生產(chǎn)管理，具備制藥工程特別是中藥制藥方面的知識，能在制藥及中藥制藥等相關(guān)部門從事工藝設(shè)計、制藥工程管理、藥物研究、藥品生產(chǎn)經(jīng)營的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。適用于在中藥制藥生產(chǎn)企業(yè)、科研機構(gòu)、各級中醫(yī)藥學校、中藥經(jīng)營管理部門、醫(yī)院、藥品檢驗與行政管理等部門從事中醫(yī)藥品生產(chǎn)、設(shè)計、管理和研究工作。
    10、預(yù)防醫(yī)學專業(yè)(營養(yǎng)與食品衛(wèi)生方向)
    主要學習流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、臨床營養(yǎng)學、食療藥膳學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握預(yù)防醫(yī)學及中西醫(yī)學基本知識與技能，能夠從事預(yù)防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)、食療藥膳、食品衛(wèi)生監(jiān)督等專業(yè)技術(shù)工作的實用型人才。
    11、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）
    主要學習管理學基礎(chǔ)、衛(wèi)生管理學、醫(yī)院管理學、公共關(guān)系學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、病理學、藥理學等課程。培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、綜合素質(zhì)高、實踐能力強的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。
    12、醫(yī)學檢驗技術(shù)
    主要學習解剖生理學、病理學總論、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、微生物學、免疫學、寄生蟲學及寄生蟲學檢?、英語、計算機基礎(chǔ)、內(nèi)科學基礎(chǔ)、外科學概論等課程。專業(yè)培養(yǎng)要求：掌握臨床檢驗的基本理論、基本知識與基本技能；掌握現(xiàn)代化的檢驗技術(shù)；能夠獨立完成臨床醫(yī)學檢驗、生物化學檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗等檢驗技術(shù)工作。
    13、醫(yī)學影像技術(shù)
    主要學習醫(yī)用物理學、電子學、計算機、人體解剖學、醫(yī)學影像設(shè)備學、X線攝影學、醫(yī)學影像診斷學等課程。培養(yǎng)能系統(tǒng)地掌握醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療機構(gòu)中從事醫(yī)學影像技術(shù)工作的實用型醫(yī)學影像技術(shù)人才。
    14、康復(fù)治療學
    主要學習英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、藥理學、病理生理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、康復(fù)醫(yī)學總論、康復(fù)評定學、康復(fù)工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學等。培養(yǎng)具有較扎實的康復(fù)治療學基礎(chǔ)理論、醫(yī)學基本知識及其相關(guān)自然科學知識，掌握較扎實的康復(fù)治療學技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

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