發(fā)布時間：2019-10-09 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

 上一篇介紹到內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容（1）第一章與第二章的前七節(jié)，這篇介紹教學(xué)內(nèi)容（2）第二章第八節(jié)至第十七節(jié)的全部內(nèi)容，各位課程可及時查看，認(rèn)真學(xué)習(xí)，若有疑問可咨詢客服人員！下面為教學(xué)內(nèi)容詳情。

       新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院成人教育內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程教學(xué)第八節(jié)：慢性阻塞性肺疾病：

       （1）理論教學(xué)目標(biāo)：

       1、掌握：（1）慢性阻塞性肺疾病的概念及其發(fā)病相關(guān)因素；（2）慢性阻塞性肺疾病的臨床表現(xiàn)；（3）慢性阻塞性肺疾病的護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施及依據(jù)與保健指導(dǎo)。。
       2、熟悉：（1）慢性阻塞性肺疾病的診斷及治療要點。
       3、了解（1）慢性阻塞性肺疾病實驗室及其他檢查。
       （2）教學(xué)內(nèi)容：
       1、重點闡述（1）慢性阻塞性肺疾病的常用護(hù)理診斷、措施及依據(jù)與保健指導(dǎo)；（2）慢性阻塞性肺疾病的臨床表現(xiàn)、嚴(yán)重程度分級及病程分期。癥狀：慢性咳嗽、咯痰、喘息或胸悶、氣短和呼吸困難；體征：早期無異常體征，桶狀胸、呼吸淺快，嚴(yán)重者縮唇呼吸；語顫減弱、過清音、心濁音界縮小、肺下界及肝濁音界下降。兩肺呼吸音減弱，呼氣延長，部分病人有散在的干濕羅音。分期：急性加重期和穩(wěn)定期。
       2、詳細(xì)講解 （1）慢性阻塞性肺疾病的定義：是一組氣流受限特征的肺部疾病，氣流受限不完全可逆，呈進(jìn)行性發(fā)展。其臨床特征為慢性咳嗽、咳痰或伴有喘息及胸悶，氣短和呼吸困難是其標(biāo)志性癥狀；（2）慢性阻塞性肺疾病的診斷及治療要點癥狀。
       診斷：病史、臨床表現(xiàn)、肺功能檢查綜合分析確定，不完全可逆的氣流受限是診斷的必備條件。
       治療：急性加重期：控制感染、解痙平喘、祛痰鎮(zhèn)咳。
       穩(wěn)定期：支氣管舒張藥、祛痰、長期家庭氧療。
       3、一般介紹 （1）慢支病因與發(fā)病機制實驗室及其他檢查。
       新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院成人教育內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程第九節(jié)：支氣管哮喘
       （1）理論教學(xué)目標(biāo)：
      1、掌握（1）支氣管哮喘的定義、誘發(fā)因素、臨床表現(xiàn)及分期（2）支氣管哮喘的護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施及依據(jù)與保健指導(dǎo)。
      2、熟悉（1）支氣管哮喘的診斷標(biāo)準(zhǔn)；（2）支氣管哮喘的治療要點：支氣管擴(kuò)張劑、抗炎平喘藥物的作用機制、適應(yīng)癥和不良反應(yīng)。
      3、了解（1）支氣管哮喘的病因與發(fā)病機制；（2）支氣管哮喘的實驗室檢查項目和意義。
       （2）教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容
      1、重點闡述（1）支氣管哮喘的護(hù)理評估、護(hù)理診斷、措施及依據(jù)、評價與保健指導(dǎo) 。
      2、詳細(xì)講解（1）支氣管哮喘的定義、臨床表現(xiàn)：分別講述發(fā)作性喘息、運動性喘息的癥狀與體征；哮喘急性發(fā)作期及慢性持續(xù)期的病情評價、并發(fā)癥；（2）支氣管哮喘的診斷要點；（3）支氣管哮喘的治療要點：支氣管舒張藥、抗炎平喘藥的作用機理、用法、副作用及哮喘急性發(fā)作期和非急性發(fā)作期的治療要點。
      3、一般介紹（1）哮喘的病因與發(fā)病機理。病因未完全清楚。發(fā)病機理：變態(tài)反應(yīng)、氣道反應(yīng)、氣道高反應(yīng)性、神經(jīng)機制;（2）哮喘發(fā)作時肺功能的各項指標(biāo)變化、動脈血氣分析及X線變化。
       新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)成人教育學(xué)院內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程：第十節(jié) 慢性肺源性心臟病
       理論教學(xué)目標(biāo)：
       1、掌握（1）肺.心病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療要點，常用護(hù)理診斷、措施及依據(jù)和保健指導(dǎo)。
       2、熟悉（1）肺心病的概念、病因及肺動脈高壓形成的功能性因素。
       3、了解（1）肺心病常用實驗室及其他檢查。
       教學(xué)內(nèi)容：
       1、重點闡述（1）肺心病的常用護(hù)理診斷、護(hù)理措施及依據(jù)、保健指導(dǎo)。
       2、詳細(xì)講解（2）肺心病的臨床表現(xiàn)（各階段的臨床表現(xiàn)）。
       3、一般介紹（1）肺心病的病因和發(fā)病機制。病因：支氣管、肺疾病、胸廓運動障礙性疾病及其他原因造成的不足。發(fā)病機制：肺通氣/血流比例失調(diào)和彌散功能障礙，導(dǎo)致低氧血癥，引起肺動脈高壓，肺循環(huán)阻力增加導(dǎo)致肺心??；（2）肺心病的實驗室及其他檢查：.X線表現(xiàn)、心電圖表現(xiàn)。實驗室檢查：代償性紅細(xì)胞及血紅蛋白增加，紅細(xì)胞壓積增大。
      第十一節(jié)肺血栓栓塞癥 ※（自學(xué)）
      第十三節(jié) 胸腔積液      ※（自學(xué)）
      第十四節(jié)自發(fā)性氣胸 ※（自學(xué)）
      第十六節(jié) 機械通氣※（自學(xué)）
      第十七節(jié) 呼吸系統(tǒng)常用診療技術(shù)及護(hù)理※（自學(xué)）

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 成教院課程 內(nèi)科護(hù)理學(xué) 教學(xué)內(nèi)容