發(fā)布時間：2020-08-02 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

本文主要介紹焦作師范高等?？茖W校學前教育學院2020有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的相關(guān)信息，對學校感興趣，想要報考該校的同學請信息的閱讀文章，若有其他有關(guān)該校的招生方面的信息可以直接咨詢網(wǎng)站的在線老師，向他們進行咨詢.

一、焦作師范高等?？茖W校學前教育學院專業(yè)大全

焦作師范高等?？茖W校學前教育學院專業(yè)開設(shè)學前教育和音樂教育專業(yè)。焦作師范高等?？茖W校學前教育學院2020年的招生專業(yè)請參照2017年的招生專業(yè)，具體專業(yè)請以焦作師范高等?？茖W校官網(wǎng)公布為準。 學前教育學院成立于2010年7月，是在焦作師范高等?？茖W校原教育科學系學前教育專業(yè)基礎(chǔ)上成立的專門培養(yǎng)幼兒園及早教機構(gòu)師資的教學部門，為學校重點建設(shè)學院之一，在校生640余人。

二、焦作師范高等?？茖W校學前教育學院優(yōu)勢

學院現(xiàn)開辦兩個類別的學前教育專業(yè)，三年制?？?高中起點)和五年制?？?初中起點)。同時，與安陽幼師、洛陽幼師、新鄉(xiāng)幼師、汝南幼師、駐馬店藝術(shù)中專等學校開展“3+2”聯(lián)合辦學。在上海、北京、深圳等地設(shè)有50多處教育實習和就業(yè)基地，擁有鋼琴房、舞蹈教室、畫室、數(shù)碼鋼琴教室、多媒體教室、附屬幼兒園等教學設(shè)備設(shè)施和實踐場所，為學生成長成才提供優(yōu)越的實訓平臺。

三、學前教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。 焦作師范高等?？茖W校是經(jīng)國家教育部批準的一所以教師教育為主的全日制普通高等?？茖W校。其前身為創(chuàng)辦于1907年(清光緒33年)的“懷慶府師范學堂”，至今已有百余年的辦學歷史，是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學歷史的高校之一。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有道德品質(zhì)優(yōu)良、身心健康，知識廣博、視野開闊，功底扎實、特長突出，能力專精、適應(yīng)廣泛的高素質(zhì)應(yīng)用型幼兒保育和教育工作者。主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

四、音樂教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。 學校建校百余年特別是新中國成立以來，已累計為社會培養(yǎng)輸送10萬余名畢業(yè)生，為河南省特別是豫西北地區(qū)的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了歷史性的貢獻。

音樂教育專業(yè)按照“育德，啟智，怡情，樹人”的教育理念，創(chuàng)立“教學做合一，智能行并融”的實踐教學模式和特色，以全面提高學生的專業(yè)素質(zhì)和技能，彰顯幼兒教育工作者的個性特色。培養(yǎng)學生具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

以上有關(guān)焦作師范高等?？茖W校學前教育學院2020有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)信息，主要目的是為同學們做參考之用，更多精準信息請同學們根據(jù)學校官網(wǎng)或是通過網(wǎng)頁右側(cè)的聯(lián)系方式向網(wǎng)站在線老師咨詢。

焦作 師范 高等 專科學校 學前 教育學院 2020